Schule in BW
Viele Tests, wenige Folgen: Datengestützte Schulentwicklung ist eine Mogelpackung
„Lernstand 2“, „Vera 3“, „Kompass 4“: Immer mehr Lernstandserhebungen helfen nichts, solange sie keine Konsequenzen haben.
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Diagnose per Test: In drei von vier Grundschulklassen gibt es inzwischen landesweite Lernstandserhebungen. Doch aus den Ergebnissen folgt zu wenig.
Von Axel Habermehl Immerhin der Markt funktioniert. Wenige Wochen vor dem diesjährigen Durchgang von „Kompass 4“ an den Grundschulen in Baden-Württemberg läuft das Internet schier über vor Reklame für gezielte Nachhilfe, Lern-Apps oder Online-Trainer, die vorgeben, Viertklässler fit für den berüchtigten Test zu machen, dessen Ergebnis den Ausschlag geben kann, ob ein Kind aufs Gymnasium darf oder...
